五线谱基础docx

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　　1、小提琴教程学习五线次 要学习小提琴，就要先学会五线谱。我们先来初步接触五线谱，来看下图： 这是五线谱的高音谱表（以后再学低音谱表）。它由五根线组成。这样，就会产生四个间。即两条线之间的部分。 一、先来说五根线。在图中，用紫色的数字，标明了这五根线的顺序。最下面是第一线，最上面是第五线。我们可以把这五根线比做是人的五个手指。第一线是小指，第五线是大姆指。那么，第三线就是中指了。就是最长的那根指。我们至少可以以此为标志，中指也是中线，第三线（就是图中特别用绿色标出的那根线。穿过这根线的，有一个音符。（就是那个带尾巴的绿圈），这个就是简谱

　　2、上的7（xi西）如果用英文来标记，那就是B音。这是我们牢记的第一个音。一定要记住哦。因为它的位置是最好记的，是在中线上穿过。也是第三线上的音。五线谱的音的高低，不会用别的方法来记录的，只会用它在线上的位置来确定的。位置越高，声音就越高。好比是在台阶上，一级一级地向上走。处在哪一级上，音高就是这么高。好了，今天不学更多的，只学一个音7。同学们你记住它的位置在哪里了吗？小提琴教程学习五线次 上次说到：绿色的中线，也就是五只手指的中指，中间穿过的绿线，音名是B。这是我们第一个认识的音符。可以很方便地确定它所在的位置。我们

　　3、说过,在五线谱中，音的高低不是以形象出现的，不像简谱，是以1234的形象来出现的，而是以它在五线谱的高低位置来决定的。音的形象是完全一样的，这可能就给我们带来一些困难，需要有一种思维上的转变。从认识简谱的形象转变到寻找五线谱上的高低位置来识别音的高低。现在，我们已经找到了第一个音，7，这就是一个良好的开端。我们一定会慢慢地熟悉所有的音符的。只需要耐心。再问一遍：7的位置在哪里呀？今天我们再来学习第二个音符，当然是1了。因为这个音是最重要的，它决定了一首曲子的不同调性。（这个以后再学，就是所谓C调还是D调的曲子，现在我们完全不管调性，只学C调）前面讲过，五线谱有五根线，从下往上数，分别为第一线、第二线，第三线，第四线和第五线（即上图中用紫色数字标出的线），在线与线之间，就产生了所谓的“间”，第一线与第二线之间，就是第一间。向上分别可以找到第二间，第三间和第四间。（图中用蓝色数字标明的）。所有的音符，不是在线上，就是在间中，这样，在目前的五线谱中，可以装得下多少个不同高低的音符呢？那就是把五条线和四个间加起来，一共是九个音符的高低位置。很明显，音乐中的音符远远不止这九个音符，有更高的音和更低的音，估计得有几十个吧！那么放不下怎么办呢？没关系，可以加线。这五根线原来只是最主要的五根线，实际上使用起来，还要加线的呀。是的，这样，音域就扩大了嘛。好了，我们先在五线谱的下面，先加上一根线、“下加一线”。在这条线（do多），音名是C。哇，总算找到这个音了。这也是我们接触到的第二个音。我们要好好把这个音的高低位置记住了哟。不过，这个位置也非常好记，就是在下加一线中穿过的音。看起来，这个C音还算比较低的位置。那当然，上面还有234567那么多音都比1要高呢。记住1的位置。今天学到第二个音了。小提琴教程学习五线次 各位同学，前面我们学了两个音了，一个是7，音名是B。它的位置是在第三线上，也就是中线，音名是C。它的位置是在下加一线上。五线谱是靠音符在五线上的位置来定音的。它的形象是一模一样的

　　6、，不能从形象来辨别，例如简谱1234567，五线谱的音符全是一个模样。只能从它处在五线谱的不同位置才辩明它的唱名和音名。我们仍然看着图来说明：既然音的高低是由音符在五线的位置来决定，为了确定位置，参照物就很重要了。我们经常会说：北京大学校区在学院路附近。这就是参照物。要找到北京大学校区，只要找到学院路就差不多了。还好，五线谱只有上下，没有左右。只要在上下这个垂直的方向来寻找就一定能找到，不用横向地去找了。我们前面也是利用这个方法来找到7音，它在中线上。这个中线音在下加一线音（so索）。那么它的位置在哪儿呢？看到那个黑色的高音谱号没有？在画高音谱号的起笔，

　　7、先绕着第二线一圈，然后再向上去。这个第二线音的所在。我们有两个参照物了，一个是高音谱号起笔所围绕的那个位置，第二个是第二线.这下跑不了了。这就是5.对，就是那个红色的音符。记住它的位置。同学们，现在我们已经学习了三个音，可不要忘记掉呀。小提琴教程学习五线次 各位同学，我们前面已经学了三个音符了，它们是7、1、5。现在我们基本上知道如何来寻找音符的位置了。下面再介绍一种小提琴五线谱的学习方法，先来看图： 这种方法叫推导法。如果我们找到一个音，是5，那么我们可以想见：这个音的上面的一个位置（有可能是线、可能是在间中），一定是6（la拉），而在5的下面的一个音，一定是4（fa发）。好了，前面说过，第二线，那么，第二间就一定是6，第一间就一定是4.再比如：我们知道了下加一线，那么它上面的一格，即下加一间，就一定是2（re),如果再向上推导，第一线.如果我们都这样依次类推，所有的音符都可以找出来了。我们可以把1、5、7这三个音当作为固定位置的音，由这三个音可以上下类推出来所有的音。下一次我们还将继续来探索小提琴五线谱的学习方法。小提琴教程学习五线次 各位同学，我们前面介绍了小提琴五线谱的推导法，可以由一个音推

　　9、导出它的上面和下面相邻的音来。但是，如果是相距太远的音，这种推导需要更多的时间，而弹奏音乐是没有时间来寻找音符的，必须在十分之一秒的时间准确地找到下一个音。所以，最好还是有标志性的位置来找。下面我们再看着图来研究。还有哪些个地方有标志性的呢？前面说过，5音在第二间上，即高音谱号起笔的地方。那么，我们还可以从高音谱号上来找，那就是当高音谱号向上画之后又转向下画的交叉点，一定是交叉在第四线上的。这个第四线.为什么呢？前面介绍过，中线音（图中绿色的线和绿色的音符），那么向上数一格，即第三间是高音1，（蓝色的音符）那么再向上数一格，即第四线都找到了。下面，我们再来研究一下，中音1和高音1的位置有什么特点。中音1是在下加一线是在第三间上。这两个音是八度。上下相差八个位置。（连自身一起算上 1234567!）而且，中音1是在线是在间上。一个在线上，那么另一个就一定是在间上。以后我们可以再来研究一下，假定中音2是在下加一间上，那么可以推知：高音2一定是在线上，不会在间上。这是一条规律。另一条规律是：如果中音1在下加一线上，那么，从它自身向上数四根线，再加上一格（就是上面的一个间），就一定是高音1了。再看中音2，是在下加一间，那么向上数四个间，再加一格，就是上面一条线上，即第四线上了。今天我们又找

　　11、了几条规律。其实，我们这么翻来复去地去说，只是为了让我们学习小提琴五线谱加强记忆而已呀。小提琴教程学习五线次 各位同学大家好半岛·体育中国官方网站，通过前面的介绍，我们基本上把中音区的音位介绍完了。大家差不多都能够找到从中音1到高音1之间的这八个音了。下面再来总结一下：下面这张图是新画的图了，因为我们也高级了嘛。首先，我们确定中音1的位置，它在下加一线上。由此我们可以从自身向上数四根线，再加上一格，这就是高音1的位置，也就是第三间。再来看高音谱号。从它的起笔开始所围绕的那根线即第二线（下面的红点）就是中音5.因为这个高音谱号同时也被称为G谱号。整个高音谱表

　　12、也被称为G谱表。所以这个G也是一个标准。另外，看高音谱号向上走之后再向下转，交叉的位置（图中上面的红点），这是第四线。 这个位置也是固定的，高音2.同时，它也处于高音1的上面一格，当然就是高音2了。看完了高音谱号后，再来看五条线。中线即第三线上的音是我们最早学的，是中音7，（即绿色的圆点）它处于高音1的下面一格，当然是中音7了。那么还有比较明显的，就是第一线和第五线了。我们可以记住，第一线，而第五线.的音我们就可以就近推导出来了。从中音1到高音1的八个音是方便地找出来了，但是还有高音区呢？前面已经接触到了几个高音区的音，如高音2和高音4，下面着重研究一下高音区的

　　13、音。我们先看高音1，它在第三间上。前面我们研究过了，二个八度音，如果一个在线上，那么另一个一定在间上。我们可以猜想一下，高音1上面八度的高高音1，一定是在线上。那么是在第几线上呢？前面说过，从它自身开始数，向上四条线或是四个间再加一格就是了。那么，高音1在第三间，从第三音开始数四个间是上加二间，再加一格，就是上加二线了。也就可以确定：高高音1的位置是在上加二线上。这里可没有别的参照物了，只能记住一条：高高音的1就是在上加二线上。小提琴教程学习五线次 各位同学，前面我们所学的，都是写在高音谱表上的。如果你只是学唱歌，那么这也就够了。但如

　　14、果你是学小提琴或者钢琴的，那就还不够，还得学低音谱表。从这一节课开始，我们还学习低音谱表。 这就是低音谱表。也是五根线，四个间。排列方式也是从下面向上数，第一线，第二线，从下面向上数第一间、第二间。看来，我们是以中央1所在的下加一线为标准开始向上数则是高音部分，向下数就是低音部分。先来看低音谱号。在两个黑点之间，有一根线穿过，这是第四线，也就是F音（绿色的音符）。所以，低音谱表也称为F谱表。这是我们在低音谱表认识的第一个音。有了这个4，我们可以数出1的位置来。从4向上数，到上加一线.（红色音符）咦，低音谱表怎么也出来中音1呢？你还想起来在高音谱表的中音1的位置吗？是在下加

　　15、一线上。在低音谱表正好是在上加一线上。这两者有什么关系没有？有呀，原来这两条线就是同一条线。在高音谱表上，表现为下加一线，而在低音谱表上，表现为上加一线，即中央C。而且，通过这个中央C，就把高音谱表与低音谱表联系起来了。下面我们来寻找低音1.按前面说过的，既然中音1是在下加一线自身算起向下数四条线再加一格，就是在第二间中（红色中央C下面的蓝色音符）。假如我们要找低低音1的线自身，再向下数四个间后，再加上一格，就是在下加二线上了。（两个蓝色的音符）我们找到了三个1，请同学们仔细记住它们的位置。小提琴教程学习五线次 上一讲尚老师带领大家学习了在低音谱表上的三个1，即中音1、低音1和低低音1.这样说不太规范，我们改一个正确的说法。我们把中音1说成是C3，意思是它是C音，而且是第三组的C音。第三组就是中音的意思。中央C就是C3.那么，低音C就是C2，第二组，第二组C比第三组C在钢琴上更低，在C3的左边一组。那么，低低音就是C1了。同样，C4就是高音1，C5就是

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